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      与大面 A 的垂 直度再精加工抵达平面度和,实习呈报3。写。0。04mm(如图 1-5 所示)用游标卡尺节造尺寸抵达 30± 。夹伤或装夹不紧砸伤脚以免工件锉削加工面;着装及工位安适着重形态、夸大治安、卫生、 安定文雅坐蓐指引闭节 机合指引 辅导实质摘要 集结点名、搜查高足。共更动要一,的锉削精度并抵达必然;面举动基准面先筑整 A ,课前所发的图纸读懂预习及 预 习:将,到划线 所示)然后锉削加工,m 高度线条用高度划线m,4。巡游领导法 指引重心 六角螺母的造作和检测方法指挥霸术 1。作事驱动法 2。解释法 3。演示法 。各面时的粗锉余量局面3)为便于控造加工,度和疾度要适中4)锯削时力,卡尺、刀口尺 、 120°角度典型等量 2。量具:直尺、高度游标尺、游标。mm; 螺纹大径d ——,尺寸是否有富厚的加工余量(3)用钢直尺搜查表形。

      mm。 的倒角高度线高度划线mm。夹于平口钳大将工件平行装,钻床、划线 麻花钻一级材 2。台虎钳、台式。策是手脑联盟作育革命的对,陋度而疏忽了其咱们或为了减幼 皮相粗。1 是加工其余幼面的第一个基准面实物树模 师生互动 (2)面 ,丝锥对工件实行攻螺纹用绞杠和 M10 ,度复查全体精。

      用电要留心2)钻床,实习呈报3。写。的人用脑不教用手。

      到 2 圈后当丝锥攻入 1,加工表旅行洁2)为担保,划 线贫乏上先将工件放到,°一定均匀倒角 15,并发表功课作用2。对工件评分。而且要戴眼镜要用毛刷消释;出中央眼用样冲定,)工件毛刺要解除好且边锯边窥探加工线,度规范的勘察和把持方法2。操纵 120°角,再归纳收缴后, 1-3 加工 1 面 师生互动 提问: 加工面 2 介意事情 (2)正在面 1 加工完了抵达央浼后提问: 尺寸 33 mm 何如阴谋出 来? 师生互动 提问: 加工面 1 贯注事项 有哪些? 图,虎了平面度僻静行度为了锉正角度而马,和平文雅操纵等实行总决评判对讲堂法则、熟练风 气、。六角体内切圆倒角后形成,间造成的角度 120°±2(如图 1-6 所示)用角度典型限造 有哪些? 面 1 与面 3 之,5 mm 选择 ?8。5 麻花钻头对工件实行钻孔即底孔直径 D=d-P =10-1。5 =8。。